Κυριακή 30 Ιανουαρίου 2011

"Νινέτ" της Ζωρζ Σαρή [Εργασία: Φώτης Γογοβίτης]

«Νινέτ» μυθιστόρημα της Ζωρζ Σαρή
από το μαθητή Φώτη Γογοβίτη
[Β1 - 2ο Γυμνάσιο Τριλόφου - 2010-2011]

ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Η πρωταγωνίστρια του βιβλίου είναι η Νινέτ, ένα κορίτσι που από πολύ μικρή ηλικία αναγκάστηκε να ζήσει σε πολλές χώρες, γιατί οι γονείς της μετακινούνταν συνεχώς. Έζησε στην Οδησσό, στο Παρίσι, στο Σαιν-Λουί της Σενεγάλης. Είναι ευχάριστη, έξυπνη, αλλά και αρκετά πονηρή, ιδιαίτερα δημοφιλής στον κόσμο. Έχει μάθει πολλά πράγματα μέσα από τα ταξίδια που έχει κάνει. Η αφήγηση ξεκινάει από τότε που η μητέρα της Νινέτ, η Έμμα, γνώρισε τον Σωκράτη κι έφυγε από τη Σενεγάλη για να ζήσει μαζί του. Τα παιδικά χρόνια της Νινέτ ήταν γεμάτα ταξίδια και εμπειρίες από νέα μέρη. Με το πέρασμα του χρόνου η Νινέτ συνεχίζει να είναι πάντα πολύ δραστήρια και ζωηρή με κοφτερό μυαλό και πολλή φαντασία. Όταν έγινε είκοσι ετών, παντρεύτηκε τον μπολσεβίκο Κολία, έπειτα από πολλές περιπέτειες που είχαν οι δυο τους.

ΒΑΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ με τα οποία ασχολείται το ΒΙΒΛΙΟ
Η Ζωρζ Σαρρή μέσα από τη Νινέτ θίγει πολλά κοινωνικά και ιστορικά ζητήματα. Η Νινέτ ζει τα πρώτα τις παιδικά χρόνια και κάνει τις πρώτες της φιλίες όταν ξεσπάει η Ρωσική Επανάσταση και οι γονείς της προσπαθούν να γλιτώσουν από τις δυσκολίες την εποχή της επανάστασης. Υπάρχουν αρκετά ιστορικά στοιχεία που δείχνουν την κατάσταση που επικρατούσε εκείνη την εποχή στην Ρωσία.
Ένα άλλο ζήτημα με το οποίο ασχολείται η συγγραφέας είναι αυτό της οικογένειας, της φιλίας, της αγάπης και των ανθρώπινων σχέσεων. Η ζήλια της Νινέτ για τις αδελφές της γίνεται αφόρητη και οι γονείς της την στέλνουν εσώκλειστη σ’ ένα σχολείο στο Παρίσι. Μέσα από την αφήγηση μπορούμε εύκολα να καταλάβουμε τον χαρακτήρα της Νινέτ. Αργότερα όταν η Νινέτ μεγαλώνει, γίνεται μια νέα κοπέλα που θα ερωτευτεί για πρώτη φορά και θα ταράξει για άλλη μια φορά την οικογένεια της. Έτσι, μαθαίνουμε πώς νιώθει μια νέα κοπέλα της ηλικίας της, τι σκέφτεται, ποια είναι τα συναισθήματα που έχει προς τους φίλους, την οικογένειά της και τον Κολία.

ΑΓΑΠΗΜΕΝΟΣ ΗΡΩΑΣ
Ο αγαπημένος μου χαρακτήρας ήταν ο Σωκράτης. Προσπαθούσε να προσφέρει τα πάντα στην οικογένειά του, να τους δώσει ό,τι χρειάζονται και να μην τους λείψει τίποτα. Είναι ένας καλός, συμπαθητικός, αισιόδοξος και πολύ ευχάριστος χαρακτήρας. Πιστεύει ότι τα πράγματα μπορούν να βελτιωθούν και να πάνε καλύτερα.

ΛΙΓΟΤΕΡΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟΣ ΗΡΩΑΣ
Δεν υπήρξε κάποιος χαρακτήρας που να μην μου άρεσε μέσα στο βιβλίο, γιατί όλοι αν και έκαναν κάποιες άσχημες πράξεις ήταν καλοί άνθρωποι και είχαν γενικά καλή συμπεριφορά. Τα καλά τους στοιχεία φαίνονται στον τρόπο που αντιμετωπίζουν τις δυσκολίες στη ζωή τους. Είναι πολύ ευχάριστο να μην υπάρχει κάποιος κακός χαρακτήρας μέσα σ’ ένα βιβλίο γιατί μας κάνει να ονειρευόμαστε μια ζωή χωρίς κακία και κινδύνους.

ΤΙ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΣΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ ΚΑΙ ΤΙ ΟΧΙ
Μου άρεσε πολύ η ιδέα της συγγραφέως να αφηγηθεί την ιστορία ενός κοριτσιού που αλλάζει συνεχώς μέρη διαμονής. Είναι πολύ ευχάριστη αφήγηση γιατί αλλάζει το τοπίο, υπάρχουν πολλές περιγραφές και πολλές διαφορετικές πληροφορίες. Έτσι ο αναγνώστης δεν προλαβαίνει να βαρεθεί και το βιβλίο διαβάζεται πολύ εύκολα και ευχάριστα. Δεν έχω ξαναδιαβάσει κάποιο βιβλίο της Ζωρζ Σαρρή και η Νινέτ μου έκανε πολύ καλή εντύπωση.

ΠΟΙΟ ΣΗΜΕΙΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ
-       Πώς σε λένε; τη ρώτησε
-       Ελένη-Μαρία, και η μαμά μου είναι Γαλλίδα και πέθανε από πολύ πυρετό κι ο μπαμπάς μου πάει, τον πήραν οι μπολσεβίκοι κι εμένα ο Γρηγόρης μ’ έκρυψε στην αποθήκη κάτω από  ‘να σακί κάρβουνα.
-       Μα προλίγου μου είπες πως οι γονείς σου σκοτώθηκαν στον πόλεμο στην Ελλάδα.
Δεν ίδρωνε το αυτί της Νινέτ.
-       Αυτοί ήταν οι πρώτοι μου γονείς, οι αληθινοί, κάποιοι φτωχοί τσιγγάνοι, ύστερα πέθαναν οι ψεύτικοι, αυτοί που με αγόρασαν για ένα καρβέλι ψωμί – κι αυτό μουχλιασμένο – κι ήρθε ο Κόλιας να με κλέψει και μ’ έδειρε, αλήθεια σας λέω…

Έχει πολύ ενδιαφέρον αυτό το κομμάτι του κειμένου γιατί φαίνεται ο δυναμικός και έξυπνος χαρακτήρας της Νινέτ. Για να εκδικηθεί τον Κόλια πήγε και τον κατηγόρησε στο προξενείο. Ήξερε πού να πάει και πώς να προκαλέσει συγκίνηση στους άλλους ώστε να πετύχει το στόχο της. Για να την πιστέψουν και να καταφέρει αυτό που έβαλε στο μυαλό της έφτιαξε μια ψεύτικη ιστορία για τους γονείς της χρησιμοποιώντας την φαντασία, την πονηριά, τη ζωηράδα αλλά και την αποφασιστικότητά της.

Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Ο τίτλος του βιβλίου είναι πολύ πετυχημένος γιατί όλο το βιβλίο μιλάει για τη Νινέτ, οπότε λογικό είναι η συγγραφέας να δώσει το όνομα της ηρωίδας στο βιβλίο. Δεν θα μπορούσε να βρει καλύτερο τίτλο γιατί έτσι καταλαβαίνουμε κατευθείαν την υπόθεση και το βασικό πρόσωπο που πρωταγωνιστεί.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ - Ζωρζ Σαρή
Η Ζωρζ Σαρή είναι Ελληνίδα ηθοποιός και συγγραφέας κυρίως παιδικής και νεανικής λογοτεχνίας. Το πραγματικό της όνομα είναι Γεωργία Σαρηβαξεβάνη. Γεννήθηκε το 1925 στην Αθήνα από Μικρασιάτη πατέρα και Γαλλίδα μητέρα.
Άρχισε από πολύ μικρή να ασχολείται με το θέατρο με δάσκαλο τον Βασίλη Ρώτα, Μεγαλύτερη, στα χρόνια της Κατοχής, φοίτησε στη Δραματική Σχολή του Ροντήρη, παίρνοντας μέρος και στην Αντίσταση, ενώ αργότερα συνέχισε τις σπουδές της στο Παρίσι, στη σχολή του Σαρλ Νιτλέν. Το 1962 επέστρεψε στην Ελλάδα και άρχισε να εμφανίζεται στο θέατρο και τον κινηματογράφο μέχρι το 1967, ώσπου, με την κήρυξη της Χούντας έμεινε άνεργη και στράφηκε στο γράψιμο.
Πρωτοεμφανίστηκε σαν συγγραφέας το 1969 με το Θησαυρό της Βαγίας, που έγινε μεγάλη επιτυχία και αργότερα μεταφέρθηκε και στην τηλεόραση. Συνέχισε γράφοντας πολλά βιβλία κυρίως για μικρά παιδιά και νέους, όπως επίσης και θεατρικά έργα. Η θεματολογία της αρκετές φορές περιστρέφεται γύρω από σημαντικές στιγμές της νεότερης ελληνικής ιστορίας, όπως το δίπτυχο Όταν ο Ήλιος... και Οι Νικητές, που αναφέρονται στην Κατοχή και τον Εμφύλιο, ή το μυθιστόρημα Τα γενέθλια, που εκτυλίσσεται κατά τη διάρκεια της Χούντας. Το 1994 βραβεύτηκε με το Βραβείο Παιδικού Λογοτεχνικού Βιβλίου για το μυθιστόρημα Νινέτ.
Μαζί με την Άλκη Ζέη καθιέρωσε ένα νέο στυλ στο νεανικό μυθιστόρημα, τόσο από την άποψη του ζωντανού, αυτοβιογραφικού ύφους όσο και της εισαγωγής του πολιτικού, κοινωνικού και ιστορικού στοιχείου στο είδος.

"ΤΟ ΛΑΘΟΣ" του Αντώνη Σαμαράκη [Εργασία: Μαρία Καραμβαλάση & Μελίνα Ζωΐδη]

«Το Λάθος» του Αντώνη Σαμαράκη
από τις μαθήτριες
Μαρία Καραμβαλάση & Μελίνα-Ναταλία Ζωΐδη  
[Β1 - 2ο Γυμνάσιο Τριλόφου - 2010-2011]

ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Η ιστορία διαδραματίζεται σε μια άγνωστη χώρα. Το Καθεστώς συλλαμβάνει έναν άνθρωπο και τον κατηγορεί για συνωμοτική κίνηση κατά του Καθεστώτος. Ο ανακριτής, υπάλληλος του Καθεστώτος, μαζί με τον μάνατζερ αναλαμβάνει να βάλει σε δράση ένα σχέδιο το οποίο ‘λέει’ ότι πρέπει να περάσει 24 ώρες μαζί με τον ύποπτο. Παίζουν τάβλι, βγαίνουν  έξω για καφέ, βγαίνουν φωτογραφία… Αυτό εξηγεί και την συμπεριφορά  του ανακριτή στο τέλος του βιβλίου.

ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ
Ο συγγραφέας επέλεξε επιτυχημένα να δώσει το συγκεκριμένο τίτλο στο βιβλίο του διότι στο ‘τέλειο’ Σχέδιο της Ειδικής Υπηρεσίας, υπάρχει ένα λάθος. Ένα λάθος που θα αποκαλυφθεί μόνο στο τέλος.

ΤΙ ΜΑΣ ΑΡΕΣΕ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ
Αυτό που μας άρεσε στο βιβλίο είναι ότι μετά από τη μέρα που πέρασε ο ανακριτής μαζί με τον ύποπτο, ανακαλύπτει τα ανθρώπινά του συναισθήματα και κάνει κάτι το οποίο μας έκανε να τον συμπαθήσουμε.

ΤΙ ΔΕΝ ΜΑΣ ΑΡΕΣΕ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ
Αυτό που δεν μας άρεσε στο βιβλίο είναι ότι στο τέλος, ο μάνατζερ δεν καταλαβαίνει στο τέλος ότι ο ανακριτής  έχει δεθεί συναισθηματικά με τον ύποπτο και συνεχίζει να είναι κακός κάνοντας κάτι το οποίο δεν μας άρεσε…

ΗΡΩΕΣ
Ο αγαπημένος μας ήρωας του βιβλίου είναι ο ανακριτής επειδή στο τέλος ανακάλυψε τα ανθρώπινά του συναισθήματα και συνειδητοποίησε ότι το Καθεστώς και οι ιδέες του είναι λάθος.
Ο λιγότερο αγαπημένος μας ήρωας του βιβλίου είναι ο μάνατζερ επειδή καθ΄ όλη την διάρκεια ήταν πιο απόμακρος και πιο πωρωμένος με το Καθεστώς.

ΑΓΑΠΗΜΕΝΗ ΦΡΑΣΗ- ΠΕΡΙΟΔΟΣ
 ...το Σχέδιο, το τέλειο σχέδιο είναι σαν ένα ‘τέλειο έγκλημα’ που δεν είναι ‘ τέλειό’ όλα τα είχαμε υπολογίσει με μαθηματική ακρίβεια, όλα αριστοτεχνικά εκτελέσει, όμως έγινε ένα λάθος, ένα λάθος και δεν προφταίνω αυτήν την στιγμή να ξεφτώ περισσότερα…

Η συγκεκριμένη φράση μας άρεσε διότι σε αυτήν μιλάει για το λάθος που υπάρχει στο σχέδιο, το λάθος που υπάρχει στο Καθεστώς.

ΘΕΜΑΤΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΑΓΓΙΖΕΙ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ
Τα θέματα που αγγίζει το βιβλίο είναι η ανάγκη των πολιτών για ελευθερία, ο φόβος προς την εξουσία και η τυραννία του κράτους προς όλους τους πολίτες στερώντας  τους την ελευθερία ή συλλαμβάνοντας τους για πράξεις εναντίον της εξουσίας. 
Όπως στο βιβλίου του Όργουελ  ‘’1984 Ο Μεγάλος Αδερφός’’  το κράτος στερεί στους πολίτες την ελευθερία τους. Στη μία περίπτωση  παρακολουθώντας τους και στην άλλη συλλαμβάνοντας τους για πράγματα που κάνουν μόνο και μόνο για να δείξουν την αγανάκτηση τους προς τις φασιστικές ιδέες του Καθεστώτος.
                                                              
ΤΡΟΠΟΣ ΓΡΑΦΗΣ ΤΟΥ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ
Ο τρόπος γραφής του συγγραφέα είχε και θετικά και αρνητικά στοιχεία:
Τα θετικά στοιχεία είναι η απλότητα του λόγου του. Δεν είχε δύσκολες λέξεις και το λεξιλόγιο του ήταν καθημερινό    
Τα αρνητικά στοιχεία του είναι δύο. Γράφει μπερδεμένα τη σειρά των γεγονότων και χρησιμοποιεί πολύ μεγάλες περιόδους. Και τα δύο έχουν ως αποτέλεσμα να κουράζουν και να μπερδεύουν τον αναγνώστη.

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ
Ο Αντώνης Σαμαράκης είναι Λογοτέχνης. Γεννήθηκε το 1919 στην Αθήνα. Σπούδασε Νομικά και μέχρι το 1963 ήταν ανώτερος υπάλληλος στο υπουργείου Εργασίας. Στη διάρκεια της γερμανικής κατοχής συμμετείχε στην αντίσταση, καταδικάστηκε σε θάνατο αλλά τελικά δεν εκτελέστηκε. Ανάλογη στάση κράτησε και στο Καθεστώς της 21ης Απριλίου, το οποίο του απαγόρευσε την  έξοδο από την χώρα. 
Τον Σαμαράκη τον έχουν ονομάσει και «αιώνιο έφηβο». Είναι φυσικό και δικαιολογημένο να θεωρείτε έτσι, αφού ήταν ο πρώτος Έλληνας Πρεσβευτής Καλής Θέλησης της Ελληνικής Επιτροπής Συνεργασίας με τη UNICEF. Πολλοί μάλιστα τον θεωρούν απλό, καυστικό, μελίρρυτο, δυναμικό, ονειροπόλο, αγνό και καθαρό σαν μικρό παιδί! Οπότε είναι λογικό να έχει αυτή την ονομασία.








ΔΟΥΛΕΨΑΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ:
Μαρία Καραμβαλάση 
& Μελίνα – Ναταλία Ζωίδη

Πέμπτη 27 Ιανουαρίου 2011

Έκθεση Παιδικού & Εφηβικού βιβλίου 28-31/1/2011 [Αθήνα]

Ηelexpo: Έκθεση Παιδικού και εφηβικού βιβλίου απο 28-31/1/11

Η διάδοση της φιλαναγνωσίας τόσο στα παιδιά όσο και στους έφηβους μέσα από την ενημέρωση των γονέων και των εκπαιδευτικών είναι ο στόχος των οργανωτών της έκθεσης Παιδικού και Εφηβικού βιβλίου που θεωρείται πλέον θεσμός για τη χώρα μας και ξεκινά την Πέμπτη 28 Ιανουαρίου, στις εγκαταστάσεις της HELEXPO στο Μαρούσι.

Στη διάρκεια της διοργάνωση θα πραγματοποιηθούν 200 εκδηλώσεις-πέρυσι ήταν 130- για παιδιά και εφήβους αλλά και για γονείς και εκπαιδευτικούς , κυρίως παρουσιάσεις βιβλίων, συζητήσεις, ημερίδες, σεμινάρια, λογοτεχνικά εργαστήρια, μουσικά, εικαστικά και θεατρικά δρώμενα κ.λ.π με τη συμμετοχή συγγραφέων, εικονογράφων, πανεπιστημιακών και καλλιτεχνών.

Για πρώτη φορά , φέτος τα Μουσεία πάνε...στην έκθεση. Ειδικότερα, θα υπάρχουν δύο εργαστήρια για τα παιδιά με θέμα τη γνωριμία με την καθημερινότητα των αρχαίων Ελλήνων αλλά και τα αρχαία ελληνικά παιχνίδια, τα οποία επιμελείται το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και δύο εργαστήρια για εφήβους, δημιουργικής γραφής και βιωματικής συζήτησης των θεμάτων που αφορούν στην εφηβεία μέσα από τους κώδικες του θεάτρου.

Με αφορμή τα 100 χρόνια από τη γέννηση του Οδυσσέα Ελύτη, το ΕΚΕΒΙ έχει σχεδιάσει ένα ειδικά διαμορφωμένο περίπτερο προκειμένου να δώσει στους νεαρούς -κυρίως- επισκέπτες την ευκαιρία να γνωρίσουν έναν από τους μεγαλύτερους ποιητές της χώρας μας, μέσα από μια έκθεση επιλεγμένων βιβλίων του, αλλά και φωτογραφικό και ηχητικό υλικό από τη ζωή και το έργο του νομπελίστα Ελληνα.

Τα παιδιά που δεν έχουν τη δυνατότητα να επισκεφθούν την Έκθεση, θα μπορούν να παρακολουθήσουν τις εκδηλώσεις με γενικό τίτλο "Παραμυθο-δρώμενα", σε 12 βιβλιοπωλεία της Αθήνας και του Πειραιά, τα Σάββατα 22 και 29 Ιανουαρίου. Οι εκδηλώσεις εντάσσονται στο πρόγραμμα Athens Every Week του Υπουργείου Πολιτισμού και Τουρισμού και συμμετέχουν τα βιβλιοπωλεία: Μεταίχμιο, Ιανός, Ελευθερουδάκης, Φλωράς, Public, Τετράγωνο, Περδίκης.

Την έκθεση συνδιοργανώνουν το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου και το Υπουργείο Πολιτισμού και Τουρισμού με τη συνεργασία των εκδοτών παιδικού και εφηβικού βιβλίου και του Κύκλου Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου.
http://www.childrensbookfair.gr/

Τετάρτη 26 Ιανουαρίου 2011

Είπαν για το Βιβλίο [Εφηβικό-Νεανικό κι όχι μόνο...]

Μεγαλώνοντας γνωρίζουμε τις απογοητεύσεις της ζωής. Τα βιβλία λοιπόν δρουν ως ένα είδος «εμβολίου» στα παιδιά ενάντια σε μελλοντικές απογοητεύσεις, τους αναπτύσσουν άμυνες. Αυτός είναι ένας πολύ καλός επιπλέον λόγος για να διαβάζει κανείς από μικρός.
Εννοείται πως το βιβλίο δεν έχει «σβήσει», δεν έχει «πεθάνει». Εξάλλου, τη στιγμή που μυρίζεις τα φύλλα του, το πιάνεις, το μεταφέρεις, το ανοίγεις σαν δώρο, ικανοποιείς και τις άλλες αισθήσεις σου. Όλα αυτά δύσκολα θα μπορέσει να τα αντικαταστήσει η τεχνολογία...

Η ανάγνωση βιβλίων είναι μακροπρόθεσμη επένδυση. Αν κάποια παιδιά ντρέπονται να λένε και να παραδέχονται στους φίλους τους ότι διαβάζουν επειδή μπορεί να το θεωρούν ξενέρωτο... ας μην το λένε. Το κέρδος της ανάγνωσης είναι «προίκα» που χαίρεσαι πάντα μετά από μερικά χρόνια.
Βασίλης Παπαθεοδώρου

Τρίτη 25 Ιανουαρίου 2011

Τα πρώτα βιβλία με τα οποία ασχοληθήκαμε...

Πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων μοιράστηκε μία λίστα βιβλίων από την οποία διαλέξαμε το βιβλίο που θέλαμε και το οποίο παρουσιάσαμε στην τάξη μετά τα Χριστούγεννα...! Τα βιβλία της λίστας περιείχαν βιβλία ελλήνων σύγχρονων λογοτεχνών:


1.     Απόστολος Δοξιάδης: «Ο θείος Πέτρος και η Εικασία του Γκόλντμπαχ» [Εκδόσεις Καστανιώτη (2000)] Μαθηματική Λογοτεχνία – Μυθιστόρημα
2.   Άλκη Ζέη: «Η μωβ ομπρέλα» [Εκδόσεις Κέδρος (1995)] Μυθιστόρημα – Κοινωνικό – Θέματα που αγγίζει: Κοινωνία, Οικογένεια, Παιδική Ηλικία, Εποχή ‘40
3.    Άλκη Ζέη: «Ο ψεύτης παπούς» [Εκδόσεις Κέδρος (2007)] Μυθιστόρημα – Κοινωνικό – Θέματα που αγγίζει: πρότυπα, οικογενειακές σχέσεις, διάφορες σύγχρονες ιστορικές περιόδους… 
4. Ζωρζ Σαρή: «Νινέτ» [Εκδόσεις Πατάκη (1993)] Μυθιστόρημα – Κοινωνικό – Θέματα που αγγίζει: Εφηβεία, Έρωτας, σχέση κόρης-μάνας…
5.  Ζωρζ Σαρή: «Το Ψέμα» [Εκδόσεις Πατάκη (1995)] Μυθιστόρημα – Κοινωνικό – Θέματα που αγγίζει: σχολείο, φιλία, διαζύγιο, εφηβεία…
6.     Ευγένιος Τριβιζάς: «Η τελευταία Μαύρη Γάτα» [Εκδόσεις: Ελληνικά Γράμματα (2001)] Μυθιστόρημα – Κοινωνικό – Θέματα που αγγίζει: σχέσεις, ρατσισμός…
7.     Αντώνης Σαμαράκης: «Το Λάθος» (1965) Αστυνομικό-Ψυχολογικό Μυθιστόρημα
8.   Αντώνης Σαμαράκης: «Ζητείται Ελπίς» (1954) 12 Διηγήματα… πάντα επίκαιρα… παρά το γεγονός ότι γράφτηκαν πριν από 60 περίπου χρόνια…
9.     Μαρία Λαμπαδαρίδου-Πόθου: «Η Μαρούλα της Λήμνου» [Εκδόσεις Κέδρος (1986)] Ιστορικό Μυθιστόρημα – Θέματα που αγγίζει: Πατρίδα, Σχολείο, Έρωτας…
10.  Ευγενία Φακίνου: «Αστραδενή» [Εκδόσεις Κέδρος (1982) Μυθιστόρημα – Κοινωνικό – Θέματα που αγγίζει: σύγχρονη ζωή, εφηβεία, σχέσεις...
11.    Ευγενία Φακίνου: «Η Μεγάλη Πράσινη» [Εκδόσεις Καστανιώτη (1987)] Μυθιστόρημα – Κοινωνικό – Θέματα που αγγίζει: γυναίκα, αγώνας για ανεξαρτησία…
12. Διδώ Σωτηρίου «Οι Επισκέπτες» [Εκδόσεις Κέδρος (1979)] Μυθιστόρημα – Κοινωνικό – Θέματα που αγγίζει: Εφηβεία, διαπροσωπικές σχέσεις, έρωτας…
13.   Αλκυόνη Παπαδάκη: «Το Χρώμα του Φεγγαριού» [Εκδόσεις Καλέντη (1991)] Μυθιστόρημα & Παραμύθι… με ποιητικό και θεατρικό ύφος & τρόπο γραφής…
14.  Μαργαρίτα Λυμπεράκη: «Τα Ψάθινα Καπέλα» [Εκδόσεις Κέδρος (1974)] Μυθιστόρημα - Συναισθηματικό- Θέματα που αγγίζει: Έρωτας, εφηβεία, ανθρώπινες σχέσεις…
15. Λένα Μερικά: «Οι γιατροί του Νέου Κόσμου» [Εκδόσεις Κέδρος (2004)] Μυθιστόρημα – Θέματα που αγγίζει: Εφηβεία, επαγγελματικός προσανατολισμός, σύγχρονες κοινωνίες και σχέσεις ανθρώπων μέσα σ’αυτές…, έρωτας, η έννοια του «ξένου»…
16. Λένα Μερίκα: «Το blog του Ευτύχη» [Εκδόσεις Κέδρος (2007)] Μυθιστόρημα – Θέματα που αγγίζει: εφηβεία, σχέσεις στην οικογένεια, επικοινωνία, διαδίκτυο…

[ζητήσαμε από την κυρία μας η λίστα των διακοπών του Πάσχα να περιλαμβάνει βιβλία ξένων λογοτεχνών...]

Κυριακή 23 Ιανουαρίου 2011

Πώς Ξεκίνησαν Όλα... κάνοντας μάθημα στο Β1_2ο Γυμνάσιο Τριλόφου [2010-2011]!

Με το Β1 του 2ου Γυμνασίου Μίκρας-Τριλόφου -φέτος (2010-2011)- στα πλαίσια των μαθημάτων της Νέας Ελληνικής Γλώσσας & Λογοτεχνίας..., αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με την ανάγνωση ολόκληρων βιβλίων... 
και 'παιδί' της ενασχόλησής μας αυτής υπήρξε αυτό το blog, στο οποίο αποφασίσαμε να ανεβάζουμε τα σχόλιά μας, τους προβληματισμούς  μας, τις προτάσεις μας (και τις εργασίες μας ίσως) πάνω σε βιβλία που διαβάζουμε γενικά [φέτος, του χρόνου, όσο είμαστε μαθητές... και γενικά όσο και όποτε διαβάζουμε εφηβικά λογοτεχνικά βιβλία]... 
Είμαστε ανοιχτοί σε προτάσεις, σχόλια, παρατηρήσεις, συζητήσεις...
Ελάτε μαζί μας να ταξιδέψουμε στον κόσμο του Εφηβικού-Νεανικού Βιβλίου...!!!